{"id":43312,"date":"2021-10-08T10:24:47","date_gmt":"2021-10-08T08:24:47","guid":{"rendered":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/?p=43312"},"modified":"2021-10-08T10:27:46","modified_gmt":"2021-10-08T08:27:46","slug":"3bs-wos-nauczanie-indywidualne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/2021\/10\/08\/3bs-wos-nauczanie-indywidualne\/","title":{"rendered":"3BS WOS nauczanie indywidualne"},"content":{"rendered":"

Dzie\u0144 dobry kolejny temat na dzi\u015b to:\u00a0Co zrobi\u0107 kiedy nie zgadzasz si\u0119 z decyzj\u0105 urz\u0119du?<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Sk\u0142adanie wniosk\u00f3w i poda\u0144. Co powinny zawiera\u0107 te pisma.<\/li>\n
  2. Uzyskiwanie informacji w swojej sprawie.<\/li>\n
  3. Sk\u0142adanie odwo\u0142ania i skargi- elementy pism.<\/li>\n
  4. Pisanie skargi, odwo\u0142ania i wniosk\u00f3w.<\/li>\n<\/ol>\n

    Wniosek to<\/strong>: formalna pro\u015bba o podj\u0119cie okre\u015blonych dzia\u0142a\u0144 lub wykonanie okre\u015blonej czynno\u015bci.<\/p>\n

    Odwo\u0142anie to<\/strong>: pismo, kt\u00f3re jest podstawowym (to jest zwyczajnym) \u015brodkiem zaskar\u017cenia w post\u0119powaniu administracyjnym, kiedy nie zgadzamy si\u0119 z dan\u0105 decyzj\u0105 urz\u0119du.<\/p>\n

    Skarga to<\/strong>: pismo,\u00a0 kt\u00f3re dotyczy nieprawid\u0142owo\u015bci w sposobie pracy urz\u0119du, zachowania pracownika, niekompetencji, zaniedbania, naruszenia prawa.<\/p>\n

    Pisanie wniosku:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • W lewym g\u00f3rnym rogu powinny znale\u017a\u0107 si\u0119 dok\u0142adne dane wnioskodawcy
      \nW prawym g\u00f3rnym rogu nale\u017cy zapisa\u0107 miejsce oraz dat\u0119 z\u0142o\u017cenia pisma
      \nPod nimi (z prawej) umie\u015bci\u0107 dane adresata pisma
      \nPod powy\u017cszymi danymi, na \u015brodku, znajduje si\u0119 miejsce przeznaczone na tytu\u0142 pisma (np. „Podanie”, „Wniosek”, „Pro\u015bba”). Nale\u017cy zapisa\u0107 go drukowanymi literami<\/li>\n
    • \u00a0Unikajmy w pi\u015bmie stwierdze\u0144 takich jak: „Zwracam si\u0119 z uprzejm\u0105 pro\u015bb\u0105”, „uprzejmie prosz\u0119” itd. Zwroty te nie s\u0105 stosowane w obrocie formalnym.<\/li>\n
    • W tre\u015bci pisma konieczne jest uwzgl\u0119dnienie powodu, dla kt\u00f3rego zosta\u0142o ono napisane oraz odpowiedniej argumentacji\/uzasadnienia.<\/li>\n<\/ul>\n

      Pisanie odwo\u0142ania:<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami, odwo\u0142anie nie wymaga szczeg\u00f3\u0142owego uzasadnienia. Wystarczy, je\u017celi z odwo\u0142ania wynika, \u017ce strona nie jest zadowolona z wydanej decyzji. W praktyce to nieprawda. Je\u015bli masz zastrze\u017cenia do tre\u015bci wydanej decyzji i\u00a0przebiegu post\u0119powania administracyjnego\u00a0koniecznie zwr\u00f3\u0107 na nie uwag\u0119 organowi odwo\u0142awczemu.<\/li>\n
      • Zasadnicze elementy:-\u00a0tre\u015b\u0107 i termin\u00a0odwo\u0142ania
        \n-Zarzuty przeciw decyzji;
        \n-Okre\u015bla\u0107 istot\u0119 \u017c\u0105dania b\u0119d\u0105cego przedmiotem odwo\u0142ania;
        \n-Okre\u015bla\u0107 zakres \u017c\u0105dania b\u0119d\u0105cego przedmiotem odwo\u0142ania;
        \n-Wskazywa\u0107 dowody uzasadniaj\u0105ce \u017c\u0105danie.<\/li>\n<\/ul>\n

        Pisanie skargi:<\/strong><\/p>\n

        Skarga administracyjna
        \nPrzedmiotem skargi administracyjnej mo\u017ce by\u0107 w szczeg\u00f3lno\u015bci zaniedbanie lub nienale\u017cyte wykonanie zada\u0144 przez w\u0142a\u015bciwe organy lub ich pracownik\u00f3w, naruszenie praworz\u0105dno\u015bci lub s\u0142usznych interes\u00f3w obywateli, a tak\u017ce przewlek\u0142e lub biurokratyczne za\u0142atwianie spraw.<\/p>\n

        Poniewa\u017c przytoczenie istotnych argument\u00f3w faktycznych i prawnych mo\u017ce mie\u0107 znaczenie dla rozstrzygni\u0119cia sprawy przez organ wy\u017cszej instancji, w niekt\u00f3rych, bardziej skomplikowanych sytuacjach warto skorzysta\u0107 z pomocy radcy prawnego, adwokata lub doradcy z organizacji spo\u0142ecznej zajmuj\u0105cej si\u0119 pomoc\u0105 obywatelom.<\/p>\n

        DO KOGO SKIEROWA\u0106 SKARG\u0118<\/p>\n

        Je\u015bli skarga dotyczy:<\/p>\n

        \u2022 rady gminy, rady powiatu i sejmiku wojew\u00f3dztwa – skarg\u0119 kierujemy do wojewody, a w zakresie spraw finansowych do regionalnej izby obrachunkowej,<\/p>\n

        \u2022 organ\u00f3w wykonawczych jednostek samorz\u0105du terytorialnego w sprawach nale\u017c\u0105cych do zada\u0144 zleconych z zakresu administracji rz\u0105dowej – do wojewody,<\/p>\n

        \u2022 w\u00f3jta (burmistrza lub prezydenta miasta i kierownik\u00f3w gminnych jednostek organizacyjnych) – do rady gminy,<\/p>\n

        \u2022 starosty, a tak\u017ce kierownik\u00f3w powiatowych s\u0142u\u017cb, inspekcji, stra\u017cy i innych jednostek organizacyjnych – do rady powiatu,<\/p>\n

        \u2022 marsza\u0142ka wojew\u00f3dztwa – do sejmiku wojew\u00f3dztwa,<\/p>\n

        \u2022 wojewody w sprawach podlegaj\u0105cych rozpatrzeniu wed\u0142ug kodeksu – do w\u0142a\u015bciwego ministra, a w innych sprawach – do prezesa Rady Ministr\u00f3w,<\/p>\n

        \u2022 innego organu administracji rz\u0105dowej, organu przedsi\u0119biorstwa pa\u0144stwowego lub innej pa\u0144stwowej jednostki organizacyjnej – do organu wy\u017cszego stopnia lub sprawuj\u0105cego bezpo\u015bredni nadz\u00f3r,<\/p>\n

        \u2022 ministra – do prezesa Rady Ministr\u00f3w,<\/p>\n

        \u2022 organu centralnego i jego kierownika – do organu, kt\u00f3remu podlega,<\/p>\n

        \u2022 w przypadku skarg dotycz\u0105cych zada\u0144 i dzia\u0142alno\u015bci organizacji spo\u0142ecznej, wyposa\u017conej w uprawnienia do realizacji zada\u0144 jej zleconych, w\u0142a\u015bciwy jest bezpo\u015brednio organ wy\u017cszego stopnia nad t\u0105 organizacj\u0105<\/p>\n

        Skarga powinna zawiera\u0107:<\/strong><\/p>\n

        \u2022 oznaczenie organu, od kt\u00f3rego pochodzi,<\/p>\n

        \u2022 wskazanie, w jaki spos\u00f3b skarga zosta\u0142a za\u0142atwiona,<\/p>\n

        \u2022 podpis z podaniem imienia, nazwiska i stanowiska s\u0142u\u017cbowego osoby upowa\u017cnionej do za\u0142atwienia skargi.<\/p>\n

        Zawiadomienie musi mie\u0107 form\u0119 pisemn\u0105.<\/strong><\/p>\n

        Prosz\u0119 o zrobienie notatki z lekcji.<\/p>\n

        Zadanie do wykonania:<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Napisz pismo b\u0119d\u0105ce skarg\u0105.<\/strong><\/li>\n
        2. Napisz pismo b\u0119d\u0105ce odwo\u0142aniem.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Wzory pism znajduj\u0105 si\u0119 w podr\u0119czniku na stronach 30-39.<\/p>\n

          Notatki i zadania prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na poczt\u0119.<\/p>\n

          Poniewa\u017c \u017cadne z dotychczasowych zada\u0144 do mnie nie dotar\u0142y, wystawiam oceny ndst. Oczywi\u015bcie po mo\u017cna je poprawi\u0107, przesy\u0142aj\u0105c zaleg\u0142e materia\u0142y.<\/p>\n

           <\/p>\n

          opracowanie materia\u0142\u00f3w przy pomocy stron:<\/p>\n

          samorzad.infor.pl, www.gov.pl<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Dzie\u0144 dobry kolejny temat na dzi\u015b to:\u00a0Co zrobi\u0107 kiedy nie zgadzasz si\u0119 z decyzj\u0105 urz\u0119du? Sk\u0142adanie wniosk\u00f3w i poda\u0144. Co powinny zawiera\u0107 te pisma. Uzyskiwanie informacji w swojej sprawie. Sk\u0142adanie odwo\u0142ania i skargi- elementy pism. Pisanie skargi, odwo\u0142ania i wniosk\u00f3w. Wniosek to: formalna pro\u015bba o podj\u0119cie okre\u015blonych dzia\u0142a\u0144 lub wykonanie okre\u015blonej czynno\u015bci. Odwo\u0142anie to: pismo, […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[49],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43312"}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43312"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43315,"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43312\/revisions\/43315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsetrakowice.pl\/elearning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}