Ćwiczenia z zakresu używania czasów przeszłych i przyszłych bliskich.

  Temat:   Ćwiczenia z zakresu używania czasów przeszłych i przyszłych bliskich. Drodzy uczniowie poniżej macie link do fajnych ćwiczeń z użyciem poznanych czasów. Proszę wysłuchać użyte tam wiadomości i wypisać do zeszytu po dwa zdania w różnych czasach a obok napisać je fonetycznie. zadanie jest proste i myślę że wszyscy dadzą radę. Na lekcji będziemy […]

Pracownia planowania żywienia i organizacji gastronomii 5bT

Dzień dobry! Dziś na zajęciach rozwiążcie dwie karty pracy z tematu „zasady gospodarki magazynowej” cz.1 , czyli tabela znajdująca się na dwóch stronach 82-83. Macie wypisane rodzaje magazynów oraz warunki przechowywania i macie dopasować je do odpowiednich produktów wymienionych w tabeli. Jeżeli nie macie ze sobą książek bo zostawiliście je w szkole załączam Wam zdjęcia […]

wyrażenie: ne…..que

Temat: wyrażenie: ne…..que Witam uczniów Na początek proszę wejść na strony poniżej i przypomnieć sobie podstawowe wiadomości o tym czasie: https://francuski.ang.pl/gramatyka/tryby/subjonctif http://www.informat.edu.pl/francuz/subj.htm Francuskie subjonctif: Wyrażenie woli – zleceń, doradztwo, pragnienia Czasowniki i wyrażenia, które wyrażają czyjąś wolę, co stanowi zamówienie , potrzeba, radę lub chęć niech wymagają. aimer mieux que:    lubić lepiej / preferowała że […]

Klasa 3aT – godzina wychowawcza

Temat: Jak radzić sobie w niebezpiecznych sytuacjach: powódź, klęska żywiołowa w powiecie lwóweckim. W sytuacji zagrożenia powodziowego należy śledzić na bieżąco prognozy, komunikaty i ostrzeżenia hydrologiczne i meteorologiczne wydawane przez Instytut Meteorologii i Gospodarki Wodne. Słuchaj komunikatów o zagrożeniu i sposobach postępowania w lokalnym radiu lub telewizji; Jeśli to możliwe, odeślij dzieci i osoby starsze w […]