geografia – 3 dT

Dzień dobry. Dzisiejszy temat zajęć – Budowa geologiczna Polski. Zapiszcie temat lekcji do zeszytu. Przeczytajcie tekst w podręczniku str. 10-15. W zeszycie wykonajcie notatkę do podpunktów: Polska na tle jednostek tektonicznych Europy Najważniejsze wydarzenia z przeszłości geologicznej Polski Pozdrawiam. Renata Przybylska

2d T Biznes i zarządzanie

20.09.2024r. Dzień dobry. Wysyłam temat lekcji oraz zagadnienia do opracowania. Proszę o zrobienie notatki z wysłanych zagadnień. Jeśli potrafisz odpowiedzieć na pytania pod napisem WYJAŚNIJ to gratuluję zrozumienia tematu. W razie problemów proszę o kontakt. Szczerze wierzę, że sytuacja prowadzenia lekcji w tej formie jest przejściowa i już niedługo będziemy mogli wspólnie w klasie omówić […]

KLAS 2aT- Historia

Temat : Jak odkrycia geograficzne zmieniły Europe i świat. Na podstawie podręcznika wykonaj notatkę do podpunktów; ekspansja kolonialna skutki wielkich odkryć geograficznych Przeczytaj prezentację https://prezi.com/dkvy6514p5yx/skutki-odkryc-geograficznych/ Proszę wykonaj zadania Hist_SPP_ZP_Historia_kl_2_Karta_pracy_lekcja_3_Europejcz_odkr

Pracownia planowania żywienia i organizacji gastronomii 5bT

Dzień dobry! Dziś na zajęciach rozwiążcie dwie karty pracy z tematu „zasady gospodarki magazynowej” cz.1 , czyli tabela znajdująca się na dwóch stronach 82-83. Macie wypisane rodzaje magazynów oraz warunki przechowywania i macie dopasować je do odpowiednich produktów wymienionych w tabeli. Jeżeli nie macie ze sobą książek bo zostawiliście je w szkole załączam Wam zdjęcia […]

wyrażenie: ne…..que

Temat: wyrażenie: ne…..que Witam uczniów Na początek proszę wejść na strony poniżej i przypomnieć sobie podstawowe wiadomości o tym czasie: https://francuski.ang.pl/gramatyka/tryby/subjonctif http://www.informat.edu.pl/francuz/subj.htm Francuskie subjonctif: Wyrażenie woli – zleceń, doradztwo, pragnienia Czasowniki i wyrażenia, które wyrażają czyjąś wolę, co stanowi zamówienie , potrzeba, radę lub chęć niech wymagają. aimer mieux que:    lubić lepiej / preferowała że […]